Vaikų nepriklausomybės raida

Prieš pradedant tiesiogiai plėtoti vaiko nepriklausomybę, visų pirma reikėtų paminėti šeimos sudėtį. Faktas yra tas, kad šiuo metu yrakeletą šeimų su daugeliu vaikų. Daugeliu atvejų vyrauja suaugusiųjų skaičius, todėl nuo jauno amžiaus vaiką supa ne tik tėvai, bet ir dėdės bei tetos, seneliai. Ir kartais ir senelės, ir seneliai. Jei vaikas iš pačių vystyklų pripratėdavo suvokti suaugusiuosius aplink save, kurie daro viską patys, kokia nepriklausomybės plėtra gali būti apskritai?

Vaiko nepriklausomybės raida turėtų prasidėti, žinoma, ne nuo gimimo, bet nuo 2-3 metų amžiaus. Būtent šiame amžiuje jau reikia skiepytivaiko įprotis apsirengti ir išvalyti savo žaislus. Tėvams tai daug lengviau patys atlikti šį darbą, nes suaugusiesiems nereikia pagalbos. Todėl vaikas tiesiog tampa pripratęs, kad viskas jam lengvai atsiranda, nes mama ir tėtis jam viską atliks.

Kaip rodo praktika, vaikams, kurie atmetė nepriklausomybės raidą, daug sunkiau susidoroti su jiems pavestomis užduotimis mokyklose. Jie bijo jokių sunkumų ir prieš bet kokią problemą. Tokie vaikai niekada negalės tapti lyderiais, nes jų nepriklausomybė priimant sprendimus ir jų įsipareigojimų vykdymas beveik nėra išvystyta.

Kita problema - auklės ir garderijos. Daugelis tėvų mano, kad palikti vaikąauklės, todėl jie vysto savo nepriklausomybę. Bet kaip kitaip, nes vaikas yra be motinos, todėl jis pats turi daryti viską! Nesvarbu, kaip tai yra. Slaugytojams yra lengviau pašalinti kažką po vaiko ar suknelė, nei priversti jį tai padaryti. Todėl tokius momentus reikėtų nedelsiant aptarti su gubernatoriumi.

Taigi, kaip mes turėtume plėtoti vaiko nepriklausomybę? Viskas prasideda nuo mažo - namų ūkio nepriklausomumo. Vaikas turi išmokti suknelę ir pašalinti savedrabužiai. Be to, jam turėtų būti suteikta bent minimali priežiūra kitiems. Bet kokia įmanoma pagalba, tegul tiesiog atnešime antklodę, turi atlikti pats vaikas. Jis turi prisiminti, kad jis turi ne tik rūpintis, bet ir rūpintis.

Kai vidaus vaikas skiepijamas vaikui, galite pereiti į kitą etapą - namų ūkio pareigas. Žinoma, jau šiek tiek vaikų galiabet 4 metų vaikas taip pat gali stumti šakutes ir šaukštus ant stalo. Nuo to amžiaus jūs galite suteikti vaiko pareigas, kurias jis turi atlikti kiekvieną dieną.

Taip pat nebus nereikalingas vaiko atsakomybė už kažką. Pavyzdžiui, galite pasitikėti juo rūpintis gėlėmis. Bet kokiu būdu paskatinkite vaiko iniciatyvą daryti kažką už save. Taip, suaugusiuoju yra lengviau susidoroti su savimi be vaiko pagalbos, tačiau tai yra labai svarbus jo dalyvavimas kasdieniuose namų ūkiuose.

Toks nepriklausomybės vystymasis vaiku formuoja vaiko valią ir pobūdį. Galų gale, jei vaikas negali ir nenori nieko elgtis šeimoje, tada išoriniame pasaulyje negali kilti nepriklausomybės klausimas.

Beje, nepriklausomybės stoka yra vaikų problema dideliuose miestuose. Jie nuolat lieka su kuo nors iš suaugusiųjųkurie atlieka visą darbą už juos. Ar tai darželiai, mokyklos ar auklės. Mažuose miesteliuose ir kaimuose vaikai dažnai pasilieka sau patiems. Jie dažnai būna namuose atskirai ir būna vieni su savimi. Todėl jie greitai tampa nepriklausomi.

Kaip matote, vaikų nepriklausomybės raida yra daugialypis procesas, reikalaujantis integruoto požiūrio, nuolatinio darbo su vaiku ir didelės suaugusiųjų atsakomybės.