Vaiko charakteris ir temperamentas



Vaiko simbolis - Kaip tai taps ateityje? Ar galima daryti įtaką vaiko charakterio formavimui? Šie klausimai dabar ir vėliau kyla jauniems tėvams. Tai nenuostabu, nes vaiko charakteristika ateityje labai priklausys nuo jo, kaip asmens, sėkmės.





Vaiko prigimtis nėra duota, o vaikas neturi tokio ar tokio pobūdžio nuo gimimo. Tačiau pagrindiniai charakterio bruožai būdingi mažam žmogui genetiškai - jie priklauso nuo tipo temperamentas. Taigi, iš flegmatikos neturėtų laukti neramių emocijų, visur esančio smalsumo, tačiau negalima patikėti raganiško juoko: jis aktyvus, linksmas, linksmas.



Be temperamento rūšies, sąveika su supančiu pasauliu, visuomene, daro įtaką vaiko charakterio formavimui. Ir, žinoma, čia nesibaigia paskutinis vaidmuoauklėjimas Tėvai, vaikų darželių mokytojai, mokyklų mokytojai - visi jie tiesiogiai dalyvauja vaiko ugdymuose, tačiau neturėtume pamiršti apie auklėjimą, dėl kurio vaikas bendrauja su bendraamžiais.



Sekite vaiko prigimties formavimu ir nukreipkite jį į tinkamą kanalą, kuris jums reikalingas nuo gimimo. Pirmosios kūdikio temperamento apraiškos gali būtipastebėti jau 3-4 mėnesių amžiaus: kūdikiai su skirtingais temperamentais skirtingai reaguoja į įvairius įvykius, pavyzdžiui, į svetimą, į naują žaislą, į drėgnus vystyklus. Nuo pusantro amžiaus iki dvejų metų vaiko temperamentas tampa vis akivaizdus, nes dabar vaikas taip pat kalba savo komunikate.



Pagal vieną iš dažniausiai pasitaikančių pagrindinių temperamento tipų teorijų išskiriami keturi: choleris, sanguine, melancholinis ir flegmatinis. Kitas, šiuolaikiškas temperamentų klasifikais lengva (complaisant) lėtai "įšilimas" ir sunkus (irzlūs) tipai.



Vaiko temperamento tipą lemia tam tikros jo nervų sistemos savybės. Taigi, nervų sužadinimo procesų dominavimasper inhibicijos procesus kartu su dideliu nervų sistemos judesiu sukelia raumenų ar paklusnus temperamento tipą. Ir priešingai, vaikais su ryškiais slopinimo procesais (gebėjimas vykdyti ramybę, sudaryti dirginimą ir tt) yra flegmatiški ir lėtai "pašildomi".



Vaiko temperamento pobūdžio keitimas nebegali, tačiau vaiko pobūdžio formavimasis koreguojamas ne tik įmanomai, bet ir būtinai. Cholerikas turi išmokti susilaikyti nuo savo emocijų, nešvaistyti savo jėgų, subalansuoti savo norus su savo sugebėjimais.



Karštų ir dirglių vaikų ugdymas tėvai turėtų skirti ypatingą dėmesį"Institucija" draudimų ir bausmių: kiek įmanoma apribojimai dėl cholerinio vaiko ir greitą grūdus vaikas turėtų būti išreikštas kalbos forma, ir kuo mažiau fizinėje.



Leidžiama sistema turi būti aktyviai įdiegtanuo pat pradžių, priešingu atveju ilgai užtruks kovos su neigiama vaiko elgsena. Vaiko agresyvumas turėtų būti nukreiptas į konstruktyvų kanalą.



Vaikų ugdymo metodas yra drovus, pažeidžiamas turėtų būti šiek tiek kitoks. Bet kokia situacija, kai tokie vaikai išgyvena ilgą laiką, "virškinami" tai patys. Siekiant "ištaisyti" vaiko prigimtį, būtina paskatinti vaiką parodyti iniciatyvumą, nepriklausomybę ir paskatinti jį bendrauti su kitais žmonėmis. Bjaurūs vaikai ilgą laiką priprasti prie pokyčių į naują aplinką, todėl visada turėtumėte stengtis palengvinti šį tokio kūdikio adaptacijos laikotarpį.



Flegmatikas ir sanguine - atrodytų, labiausiai "lengvi" temperamento tipai. Tačiau tėvai dažnai tai sužino Vaikų kalbos žvilgsnis nepakenks būti šiek tiek kruopštesnė, o flegmatiškam vaikui trūksta mobilumo.



Rami žaidimai padės aktyviems vaikams vystytistodėl trūksta atkaklumo - ateityje šis charakterio bruožas yra būtinas, norint dirbti namų darbuose mokykloje, koledže. Flegmatikas, atvirkščiai, turėtų būti pripratę prie reaktyvių mobiliųjų žaidimų, nes ateityje jie gali praleisti kažką svarbaus, kol jie "sušilti".



Vaiko asmenybės raida ir charakterio formavimas - procesai, vykstantys rankoje: su "sunkiu", pasibaisėjęs pobūdžiu, vaikui sunku tapti sėkminga asmenybe, įsitikinę savo sugebėjimais. Todėl tėvams svarbu atkreipti ypatingą dėmesį į vaiko charakterio formavimąsi ir dėti visas pastangas, kad būtų užtikrinta, jog kūdikis augtų harmoningai, visais atžvilgiais plėtojamas asmuo.



Vaiko charakteris ir temperamentas
Komentarai 0