Šunų mokymo ir mokymo metodai

Yra keli pagrindiniai metodai, naudojami šunų ugdymui ir mokymui. Tinkamo metodo pasirinkimas, atsižvelgiant į šuns savybes, jo temperamentą.

Mechaninis

Šis metodas pagrįstas sąlyginio sustiprinimodirginantis fizinis ar skausmas. Esant mechaniniam priėmimui visų komandų šunį galima pasiekti be problemų, tačiau šis metodas taikomas tik stipriems, atsvara šunims. Jis naudojamas sargybinių šunų mokymui ir pradiniam flegmatinių šunų mokymui.

Metodo trūkumai: Šuo bijo trenerio,prievarta, be palūkanų. Dėl stipraus dirgiklio įtakos vyrui ir šuniui pažeidžiami įprasti santykiai, pagrįsti vienas kito pasitikėjimu.

Vkusoopobritelny

Šis metodas pagrįstas maisto veiksmaisstimulas. Norėdamas gauti gydymą, šuo vykdo komandą. Naudojant šią techniką, sąlyginis refleksas greitai išvystomas, o kontaktas tarp šuns ir vyru yra lengvai nustatomas.

Metodo trūkumai: Ši technika neužtikrina be problemųšunys. Šuo gali atsisakyti vykdyti komandą, jei nėra gydymo arba jei jis yra pilnas. Nuolat stengiasi maitinti šunį kuo greičiau gauti skanėstą, todėl komanda atlieka be didelių poveikio. Ši technika yra praktikuojama bet kokiu mokymu, ypač mokant šuniukus ir šunis.

Kontrastingas

Ši technika pagrįsta mechaniniu irmaisto dirgikliai. Derinant teigiamus šių dviejų metodų aspektus, galima pasiekti daugiau patvarių refleksų ir nustatyti ilgalaikį ryšį tarp šuns ir treneriu.

Metodo trūkumai: būtina derinti abu metodus.

Imitatyvus

Šis metodas pagrįstas natūraliais stebėjimaisšuniukai už suaugusių šunų elgesį su bendro dalyvavimo darbe. Įėjimas yra populiarus ganyklų tarnyboje, kai kuriuose medžioklės mokymo kursuose, taip pat sargyboje.

Metodo trūkumai: Ne visi šunys gali mokytis tokiu būdu.

Šunų įgūdžių ugdymas vyksta keliais etapais:

Pradinė reakcija į tam tikrądirginantis (garso komandą arba gestą). Sustiprinamas tik tinkamas komandos vykdymas. Poveikio pašaliniams veiksniams neturėtų būti.