Pasirinkite žaislą savo vaikui

1. Žaislai, skatinantys socialinį ir emocinį vystymąsi (arba asmeninės sferos vystymąsi). Ši grupė apima daugybę žaislų, kuriuose siūloma bendrauti su jais ir elgtis su jais, kaip ir gyvi simboliai. Tai žaisliniai gyvūnai (meškos, zuikiai, šunys ir tt) ir, žinoma, lėlės su visais lėlių reikmenimis.
Be lėlių su drabužiais, baldais ir reikmenimis, jiems reikia dantų, kirpėjų, parduotuvių ir tt rinkinių.
Tai yra kostiumo ir atributų, kurie padeda imtis, detalėsir laikykite žaidimo vaidmenį (drabužius ir tvarsčius, automobilio vairą, policijos dangtelį, raudoną dangtelį ir tt). Toje pačioje grupėje galima priskirti vežamų žaislų (sunkvežimių, traukinių, automobilių, leidžiančių kažką vežti).
2. Žaislai, skatinantys vaikų intelektualinio pažinimo ir motorinių gebėjimų ugdymą.
Tai visi kubeliai, konstruktoriai, galvosūkiai, mozaika, loto, domino ir kt.
Šis atskyrimas yra labai patogu, nesleidžia kiekvienam amžiui nustatyti pagrindinę plėtros kryptį ir atitinkamą veiklą, taigi ir skirti prioritetinių žaislų rūšis kiekvieno amžiaus vaikams. Pavyzdžiui, vaikams nuo 1 iki 3 metų pagrindinė, pagrindinė veikla yra tema, kurioje vaikas vykdo įvairius veiksmus su objektais, išmoko koreliuoti formą, dydį, atskirų dalių vietą.
Todėl pirmiausia reikia šio amžiaus vaikųantros grupės žaislai. Ir ikimokykliniame amžiuje (nuo 3 iki 6 metų) pagrindinė veikla yra vaidmenų žaidimas, kurio atžvilgiu reikalingi pirmosios grupės žaislai.
Be jau nustatytų dviejų vystymosi krypčių, yratrečias. Tai fizinis vystymasis ir vaiko ugdymas. Vaikų auklėjimui svarbiausia yra stiprinti sveikatą ir formuoti vaiko fizines savybes (jėga, ištvermė, judrumas, tikslumas ir kt.). Žinoma, tai linija vaiko vystymosi įkūnija ypatingos žaidimų nauda įvairovė ir reikalauja specialių metodų veiksmą (kamuolius, lankus, praleidžiant lynai, smeigtukai ir kt.) Todėl žaislai, skatinantys fizines savybes ir motorinius įgūdžius, turėtų būti išskirti atskirai.
Taigi, remiantis tuo, kas pasakyta, iš to seka, kad pirmoji irreikalingas reikalavimas žaislai yra jo potenciali galimybė tapti vaiko tinkamu veiksmu (veikla). Pasirinkimas įdomus jūsų sūnus ar dukra, jums reikia naršyti su viena ranka ant jo amžiaus (ir todėl pagrindinė veiklos rūšis), o kita vertus - stengtis turėti savo žinioje visus žaislus, kurie skatina įvairių sferų vaiko gyvenimo plėtrą rūšių. Galimybė (ar neįmanoma) aktyvaus veiksmo vaiko priklausys nuo daugelio savybių, tokių kaip - vertės žaislų. Milžiniškas minkšti gyvūnai, vaikas negali (šunys, begemotų, dramblių) net pasiimti gali būti namų puošmena arba pagalvę, o ne vaikų veiklą objektas. Vaikų žaidime gali būti naudojami tokie patys mažesnių dydžių minkšti žaislai.
Labai svarbu yra techninės savybės. Jei žiedai piramidės su dideliu sunkumų suknelė lazdele, dalis lėlės girgždėjimo sujungti vienas su kitu, ir automobilių ratai blogai slinks, vaikas negali atlikti su šių žaislų atitinkamų veiksmų, nors patys šie žaislai rūšių yra neabejotinas vystymosi vertė. Kartais suaugusiems atrodo, kad kuo daugiau skirtingų savybių ir savybių yra žaislas, tuo geriau. Taigi, atrodo, kad plastikinis dramblio ratas, kuris yra ir lokomotyvas, ir telefonas, atveria įvairias vaikų veiklos galimybes.
Tačiau tokia "įvairovė" disorientuoja vaiką -jis nežino, ką daryti su tokio sudėtingo žaislas - vykdyti, kalbėti telefonu, ar maitinti dramblį. Ir visiškai įgyvendinti visų šių veiksmų yra labai ribotas - transportuoti nieko neįmanoma tokiu dramblio (nepasikliaukite ir niekas Posada), telefonas patenka visą laiką, o dramblys nėra visiškai dramblys, kaip jis telefonu ant ratų. Daug naudingos šiuo atžvilgiu būtų "atsijungti" funkcija ir pasiūlyti vaikui tris skirtingas ir aiškus jų paskirtį ir veikimo elementus.
</ p>
Tai yra kostiumo ir atributų, kurie padeda imtis, detalėsir laikykite žaidimo vaidmenį (drabužius ir tvarsčius, automobilio vairą, policijos dangtelį, raudoną dangtelį ir tt). Toje pačioje grupėje galima priskirti vežamų žaislų (sunkvežimių, traukinių, automobilių, leidžiančių kažką vežti).
2. Žaislai, skatinantys vaikų intelektualinio pažinimo ir motorinių gebėjimų ugdymą.
Tai visi kubeliai, konstruktoriai, galvosūkiai, mozaika, loto, domino ir kt.
Šis atskyrimas yra labai patogu, nesleidžia kiekvienam amžiui nustatyti pagrindinę plėtros kryptį ir atitinkamą veiklą, taigi ir skirti prioritetinių žaislų rūšis kiekvieno amžiaus vaikams. Pavyzdžiui, vaikams nuo 1 iki 3 metų pagrindinė, pagrindinė veikla yra tema, kurioje vaikas vykdo įvairius veiksmus su objektais, išmoko koreliuoti formą, dydį, atskirų dalių vietą.
Todėl pirmiausia reikia šio amžiaus vaikųantros grupės žaislai. Ir ikimokykliniame amžiuje (nuo 3 iki 6 metų) pagrindinė veikla yra vaidmenų žaidimas, kurio atžvilgiu reikalingi pirmosios grupės žaislai.
Be jau nustatytų dviejų vystymosi krypčių, yratrečias. Tai fizinis vystymasis ir vaiko ugdymas. Vaikų auklėjimui svarbiausia yra stiprinti sveikatą ir formuoti vaiko fizines savybes (jėga, ištvermė, judrumas, tikslumas ir kt.). Žinoma, tai linija vaiko vystymosi įkūnija ypatingos žaidimų nauda įvairovė ir reikalauja specialių metodų veiksmą (kamuolius, lankus, praleidžiant lynai, smeigtukai ir kt.) Todėl žaislai, skatinantys fizines savybes ir motorinius įgūdžius, turėtų būti išskirti atskirai.
Taigi, remiantis tuo, kas pasakyta, iš to seka, kad pirmoji irreikalingas reikalavimas žaislai yra jo potenciali galimybė tapti vaiko tinkamu veiksmu (veikla). Pasirinkimas įdomus jūsų sūnus ar dukra, jums reikia naršyti su viena ranka ant jo amžiaus (ir todėl pagrindinė veiklos rūšis), o kita vertus - stengtis turėti savo žinioje visus žaislus, kurie skatina įvairių sferų vaiko gyvenimo plėtrą rūšių. Galimybė (ar neįmanoma) aktyvaus veiksmo vaiko priklausys nuo daugelio savybių, tokių kaip - vertės žaislų. Milžiniškas minkšti gyvūnai, vaikas negali (šunys, begemotų, dramblių) net pasiimti gali būti namų puošmena arba pagalvę, o ne vaikų veiklą objektas. Vaikų žaidime gali būti naudojami tokie patys mažesnių dydžių minkšti žaislai.
Labai svarbu yra techninės savybės. Jei žiedai piramidės su dideliu sunkumų suknelė lazdele, dalis lėlės girgždėjimo sujungti vienas su kitu, ir automobilių ratai blogai slinks, vaikas negali atlikti su šių žaislų atitinkamų veiksmų, nors patys šie žaislai rūšių yra neabejotinas vystymosi vertė. Kartais suaugusiems atrodo, kad kuo daugiau skirtingų savybių ir savybių yra žaislas, tuo geriau. Taigi, atrodo, kad plastikinis dramblio ratas, kuris yra ir lokomotyvas, ir telefonas, atveria įvairias vaikų veiklos galimybes.
Tačiau tokia "įvairovė" disorientuoja vaiką -jis nežino, ką daryti su tokio sudėtingo žaislas - vykdyti, kalbėti telefonu, ar maitinti dramblį. Ir visiškai įgyvendinti visų šių veiksmų yra labai ribotas - transportuoti nieko neįmanoma tokiu dramblio (nepasikliaukite ir niekas Posada), telefonas patenka visą laiką, o dramblys nėra visiškai dramblys, kaip jis telefonu ant ratų. Daug naudingos šiuo atžvilgiu būtų "atsijungti" funkcija ir pasiūlyti vaikui tris skirtingas ir aiškus jų paskirtį ir veikimo elementus.
Skaityti daugiau:

Naujųjų metų dovanos vaikams, idėjos su nuotraukomis. Vaikų dovanų variantai 2017 m. Naujieji metai darželiuose ir mokyklose

Kaip pasirinkti kalėdines eglutes?

Naujųjų metų dovanos vaikams, idėjos su nuotraukomis. Vaikų dovanų variantai 2017 m. Naujieji metai darželiuose ir mokyklose

Kalėdų eglutės žaislai su savo rankomis

Minkštų žaislų su savo rankomis puokštė: meistriškumo klasė, nuotrauka, video pradedantiesiems

Mes siuvome minkštus žaislinius žaislus Tilda savo rankomis, modeliais ir nuotraukomis minkštųjų žaislų Tilda, kaip padaryti, kad lėlės iš audinio pradedantiesiems, minkšti žaislai interjerui

Kalėdų eglutės žaislai su savo rankomis

Minkštų žaislų su savo rankomis puokštė: meistriškumo klasė, nuotrauka, video pradedantiesiems

Mes siuvome minkštus žaislinius žaislus Tilda savo rankomis, modeliais ir nuotraukomis minkštųjų žaislų Tilda, kaip padaryti, kad lėlės iš audinio pradedantiesiems, minkšti žaislai interjerui

Kodėl mums reikia žaislų šunims?

Vaiko vystymasis nuo pirmųjų gyvenimo dienų

Žaislai maudytis

Vaikų mokomieji žaislai

Kokius žaislus reikia vaikams?